¿Qué aspectos del Currículo Nacional
necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué
1.- LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y
DESEMPEÑOS.
Porque son definiciones que el docente debe tener bien claro del mismo
modo la relación que existe entre estos para que se maximice el trabajo
educativo y lograr las metas esperadas.
2.- RETOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PERFIL DEL EGRESO.
El estudiante debe egresar con
un perfil educativo que le permita insertarse dentro del mundo
moderno y que sea capaz de enfrentar a los cambios y retos dela sociedad.
3.- ENFOQUES TRANSVERSALES.
Ya que estos enfoques el estudiante
demostrará teniendo una postura competente a lo largo de su vida en
los distintos escenarios donde se desenvuelva.
4.- ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA
EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS.
Profundizar esta
orientación para conocer, desarrollar,
proponer, ejemplificar, evaluar teniendo
en cuenta los procesos pedagógicos en la enseñanza aprendizaje.
5.- ORIENTACIONES PARA LA
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.
Las orientaciones para la diversificación
del Currículo Nacional, son muy genéricos, se debe tener en cuenta la
aplicabilidad más funcional que sea pertinente y viable para el trabajo docente
en el aula, de acuerdo a la realidad donde se desenvuelve el estudiante.
¿Qué aspectos del Currículo Nacional
podrían empezar a implementar?
Los aspectos que se podrían
empezar a implementar serían los siguientes:
1.- LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y
DESEMPEÑOS.
2.- RETOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PERFIL DEL EGRESO..
3.- ENFOQUES TRANSVERSALES.
¿Qué acciones se proponen realizar
para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?
Las posibles acciones a
desarrollar para implementar estas acciones involucrando a los colegas son:
1. Reuniones
de GIAS
2. Conocer y compartir experiencias
exitosas de trabajo docente.
3. Profundizar nuestros
conocimientos pedagógicos de enseñanza aprendizaje en base al CN.
4. Implementar los documentos normativos para
su cumplimiento enfocados a la mejora de los aprendizajes.
